Unit4WeatherandourlifeUnit4WeatherandourlifeLesson4Again,please

教学目标学生能够借助图片、音频和文本，听懂、读懂关于天气变化及其对衣着和活动影响的小故事。学生能理解并识别与天气相关的基本词汇和表达，如：sunny,cold,hot,wearcoats/sweaters/T-shirts,eatgrapes/watermelons等。学生能听懂并理解歌曲《Howistheweather?》中的天气描述。学习理解学生能运用“How’stheweather?”和“It’s…”句型进行简