四年级上册

Unit7Howdowekeepsafeontheroad?大单元教学设计

一、单元内容体现的新课标理念

本单元属于人与社会（交通安全教育）主题群下的公共安全规则与公民意识子主题，通过生活场景渗透安全第一的生命教育理念，培养社会责任感。理解并运用交通指令性语言（Dont.../Waitfor...）掌握情态动词can/cant在安全规则中的表意功能。

?识别国际通用交通标志符号系统

?比较中西方儿童道路安全法规差异（如中美骑行年龄限制）

?通过Think环节培养风险预判能力（如预测闯红灯后果）

二、课时划分

第1课时Getready

第2课时