一、简答题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。

1.简述学前教育咨询过程中目标设定的意义。

答：

（1）使咨询方向明确，导引咨询全过程。

（2）保持对咨询过程的监控，有益于咨询效果的评价。

（3）促使咨访双方在咨询过程中积极投入，向着既定目标努力。

2.简述学前课程实施诊断与咨询的一般要求。

答：

（1）关注学前课程实施的各类活动。

（2）关注各类活动的每一个环节。

（3）尽可能地关注每一个幼儿的活动。

（4）关注多层次的互动过程。

（5）关注教师作用的发挥。

3.简述游戏活动指导中“交叉游戏法”的具体做法。

答：

指当幼儿需要教师参与或教师认为有介入指导的必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中