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2025年新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第四单元游戏》（聆听跳绳学做小小理发师）教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“游戏”主题，以《聆听跳绳》和《学做小小理发师》为核心素材，构建一年级下册音乐教学的生动场景。《聆听跳绳》选取了轻快活泼的民间童谣节奏，通过跳绳运动的律动，引导学生感知四分音符与八分音符的交替规律。跳绳的“嗒嗒”声天然形成稳定节拍，学生在模拟跳绳动作中，能直观体会音乐的强弱对比与速度变化。而《学做小小理发师》则改编自传统儿歌《理发师》，融入拟声词“咔嚓咔嚓”的剪刀节奏，巧妙结合理发工具的声响元素，让学生在角色扮演中