《冀教版体育与健康一年级全一册《第9课了解情绪》大单元

教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

冀教版体育与健康一年级全一册《第9课了解情绪》作为低年级心理

健康教育的启蒙环节，其核心价值在于将抽象的情绪概念具象化、生活化。

教材以“认识基本情绪一体验情绪变化一初步管理情绪为逻辑主线，通过

插图、儿歌和简单游戏，引导学生识别高兴、生气、悲伤、害怕四种基础情

绪。这一内容绝非孤知识点，而是体育与健康课程中“健康行为核心素

养的基石。在新