PAGE

PAGE2

2025年统编版（五四制）六年级语文上册第三单元大单元整体教学设计（2022新课标）

需求分析

随着2022年版义务教育语文课程标准的全面落地实施，语文教学正经历着从知识传授向核心素养培育的深刻转型。六年级作为五四制初中阶段的起始年级，学生正处于认知发展与情感成长的关键期，其语文能力的塑造直接关系到后续初中学段的学科基础构建。第三单元作为上册承前启后的核心模块，以“文学作品中的情感表达与人物塑造”为主题，精选了《桥》《穷人》《金色的鱼钩》等经典文本，旨在引导学生通过小说阅读深化对人性光辉的体悟。然而，当前教学实践中普遍存在的碎片化问题严重制约了素养目标的达成。