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2025课程思政融入高中化学教学的探索与实践——以“氮的固定”为例

1.引言：新时代教育使命与化学教学的思政融合契机

在教育现代化加速推进的时代背景下，立德树人作为教育的根本任务日益凸显其战略意义。国家层面相继出台《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》等政策文件，明确要求将思想政治教育贯穿于学科教学全过程。高中化学作为自然科学教育的核心载体，肩负着传递科学知识与塑造价值观念的双重使命。尤其在2025年这一关键时间节点，随着新课程标准的全面落地，化学教学亟需突破传统知识传授的局限，探索思政元素与学科内容的深度融合路径。这种融合不仅是政策导向的必