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第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第一课时大气的受热过程

教学目标：1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源，说明大气的受热过程；2、了解大气保温作用的基本原理。课标要求：运用图表说明大气的受热过程

说一说：这种大气现象叫什么？其能量来源来自哪里？

从生活常识知：离热源越近，热辐射越强，物体温度越高。假定推理: 离太阳越近，受热越多， 温度应该越高。探究一：大气的受热过程

现象一：人们常说“高处不胜寒”，炎热的夏天人们为了避暑，通常喜欢到地势较高的地区去，因为地势高气温较