人教大同版四年级上册Unit5GettingaroundExploreApply在本课时主题图的帮助下，学生能够听、说、读词汇和句型；能在真实的语境中运用这些单词和句型描述、询问出行方式的句型。学习理解在看、听、读、说活动中学习、理解对话内容，培养学生用英语思维的能力和初步运用英语交际的能力，使学生能够在生活情景中运用所学句型，达到描述出行方式的目的。应用实践通过多种活动提升学生听说技能。通过描述出行方式的话题牵引下的情景设置和角色表演和小组练习，巩固本节课交通工具的核心语言，学生能进一步去判断并思考表达观点，发展了口语技能。迁移创新【核心词汇】bybike,