基本信息
文件名称:2026届广东省普通高中毕业班第二次调考作文“自我修复与调节”讲评课件.pptx
文件大小:1.19 MB
总页数:39 页
更新时间:2025-12-31
总字数:约1.47千字
文档摘要

;;审题立意;;我们应充分认识并主动激发内在的“精神自愈力”(心理或精神方面的自我修复与调节能力),依靠自身力量修复创伤、调节心态,在困境中实现精神成长与蜕变,而非一味依赖外部援手。;;分论点方向;分论点;接纳与正视:坦然面对困境,不逃避,不推诿,不拖延

自我对话与反思:个体可以通过阅读、写作、冥想等方式与内心沟通,国家可以通过自主创新、强链补链、产业升级、文化赋能等方式来增强内循环。

保持希望与信念:“冬天来了,春天还会远吗?”;标题:与其依他人之力,不如靠自我调节

分1自我修复与调节,不是懦弱胆小,是强大内核的表现。

分2自我修复与调节是到达成功彼岸的桥梁。

分3