老师们：

今天会议的主题是如何提高课堂教学质量，以便在工作中更好的开展。

1.学生状态比教师表演重要

课堂主体应为学生而非教师

太多太多的课堂，变成了教师个人的秀场，教师是声情并茂的“表演者”，是激情洋溢的“煽动者”，是口若悬河的“说教者”，是妙语连珠的“高谈者”。台上老师热火朝天，台下学生昏昏欲睡;台上老师自己感动，台下学生无动于衷;台上老师口若悬河，台下学生心猿意马。

真正的高效课堂关注的不在于教师讲得多么精彩，而在于学生学得有多么投入。学生的眼神专注，思维活跃，积极参于，主动探究，这才应该成为课堂应有的状态。

教师要善于观察学生，读懂学生，调动学生。使每个学生都能在课堂中找到自己学习的节