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文件名称:《高考研究报告(2025)》解读(2):批判性思维引领教育创新与高考改革深化.docx
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更新时间:2025-12-31
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《高考研究报告(2025)》解读(2):批判性思维引领教育创新与高考改革深化

一、问题提出:新时代教育变革中的核心命题

在全面建设高质量教育体系的背景下,我国基础教育正经历从“知识传授”向“能力培育”的深刻转型。这一转型不仅体现在课程标准的更新与教学方式的革新上,更集中反映于高考制度这一教育指挥棒的根本性调整之中。近年来,《普通高中课程方案》和各学科课程标准持续强调核心素养导向,明确提出将批判性思维作为学生必备的关键能力之一纳入人才培养目标。而最新发布的《高考研究报告(2025)》进一步揭示,未来三年内,高考命题将进一步强化对学生独立思考、逻辑推理、证据辨析与