高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究开题报告

二、高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究中期报告

三、高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究结题报告

四、高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究论文

高中生借助历史GIS技术探究郑和下西洋航线文化互动现象课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前历史教育正经历从知识传授向素养培育的深刻转型，高中生对历史的理解不再局限于年代