基本信息

---

下载

文档摘要

---

1.科学化课程开发理论的奠基者、开创者是

A.泰勒

B.泰罗

C.查特斯

D.博比特

2.被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是

A.《课程与教学的基本原理》

B.《课程编制》

C.《怎样编制课程》

D.《课程》

3.“泰勒原理”的本质是追求

A.实践兴趣

B.伦理兴趣

C.技术兴趣

D.解放兴趣

4.“实践性课程”的开发方法是

A.活动分析

B.审议

C.工作分析

D.实践

5.提出最初几年的教育应当纯粹是消极的。……你开头什么也不教,结果反而会创造一个教育的奇迹。”这个观点的著作是

A.《爱弥儿》

B.《大教学论》

C.《理想国》

D.《普通教育学》

6.赫尔巴特提出“作为知识传递过程的