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2025年新教科版科学二年级上册《第一单元造房子》（5建造小房子）（计划一课时）教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《建造小房子》作为第一单元的第五课时，是学生从认知房屋结构到实践操作的关键转折点。本课聚焦于引导二年级学生运用简单材料（如纸板、吸管、胶带）完成微型房屋的搭建，核心在于体验“设计—制作—测试”的工程思维循环。教学内容并非孤立知识点的堆砌，而是将材料特性、结构稳定性、工具使用等要素有机融合。例如，学生需理解纸板的承重能力如何影响墙体高度，吸管作为支撑杆如何增强屋顶抗风性。这种实践导向的设计，源于对低龄儿童“做中学”规律的深刻把握——他