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2025年《美丽的颜色》第一课时教学设计

一、教学背景与学情分析

随着新课程改革的深入推进，初中语文教学愈发注重人文素养与科学精神的有机融合。《美丽的颜色》作为部编版八年级上册的经典篇目，以居里夫人发现镭元素的历程为线索，生动诠释了科学家追求真理的坚韧品格与崇高理想。在2025年教育数字化转型加速的背景下，本课教学需突破传统文本解读模式，将科学史实与当代青少年认知特点紧密结合。当前，初中生普遍对科技发展抱有浓厚兴趣，但对科学探索背后的艰辛过程缺乏深度体悟。根据本学期初对八年级学生的问卷调研显示，超过七成的学生能准确说出居里夫人的名字，却仅有不足三成能理解“美丽