小学生文化认同教育研究的国内外文献综述

国内研究现状

文化认同，是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。习近平总书记在2021年8月中央民族工作会议强调：“必须以铸牢中华民族共同体意识为新时代党的民族工作的主线，推动各民族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同”，对文化认同进行了重新的解读。在小学语文教学中加强对文化认同意识的培养变得更加任重道远，就小学语文教材中的文化认同意识培养进行探究，当前学界对于文化认同进行了多方面的研究，有的学者从内涵出发，分析文化认同的重要性；有的学者从不同因变量进行研究，探讨小学生文化认同现状；有的学者从加强小学生文化