基本信息

---

下载

文档摘要

---

儿科护理课程教案

一、课程标准解读与核心要求

本课程严格依据《护理专业教学标准》（专科/本科阶段）构建教学框架，聚焦儿科护理领域的核心能力培养，明确以下三维教学目标与学业质量要求：

（一）三维教学目标

知识与技能：学生需系统掌握儿科护理的核心概念、基本原则及专业特点；熟练掌握儿科常见疾病（如新生儿黄疸、儿童肺炎、腹泻等）的护理评估、诊断、计划、实施与评价流程；精准掌握儿科基础护理操作技能（如静脉穿刺、体温测量、无菌换药等）；能够综合运用所学知识解决临床实际护理问题，形成规范的护理思维。

过程与方法：通过案例探究、小组协作、角色扮演、模拟演练等多元化教学方式，培养学生的批判性思维、问题解决能力与