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2025教学研究：汽车故障诊断与检测技术课程思政研究

一、问题提出：新时代职业教育背景下课程思政的现实诉求

在全面深化教育改革、推进“三全育人”综合改革试点工作的战略部署下，高等职业教育正经历从技能导向向素养融合的深刻转型。传统的专业课程体系长期聚焦于技术能力的培养，强调知识传授与实操训练的精准对接，但在价值引领、人格塑造和职业伦理培育方面存在明显短板。尤其是在工科类课程中，如何将思想政治教育有机融入专业知识教学，已成为当前教育教学改革的核心议题之一。

汽车故障诊断与检测技术作为高职院校汽车类专业的核心课程，其内容涵盖现代汽车电子控制系统原理、车载网络通信机制