诗歌的语言风格教学设计

一、基本信息

1.?课程名称：诗歌的语言风格鉴赏

2.?授课对象：高三学生

3.?课时安排：2课时

4.?核心目标：

-知识目标：掌握诗歌语言风格的定义、常见类型及典型特征，熟悉风格识别的核心维度。

-能力目标：学会从遣词、句式、意象、情感等角度辨别诗歌语言风格，掌握相关题型的答题思路与方法。

-情感目标：在品味诗歌语言中感受诗韵之美，领悟诗人情感与人格魅力，以诗情滋养心灵。

二、教学重难点

1.?重点：常见诗歌语言风格的特征辨析，风格识别技巧与答题规范的掌握。

2.?难点：结合文本细节精准分析风格成因与表达效果，避免脱离诗句空谈风格。

三、教学过程

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