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文档摘要

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《（教学设计）《现代诗二首》》

培训目标

本次教学设计的核心使命在于引领学生穿越现代诗歌的幽深小径，以《我爱这土地》与《再别康桥》为双翼，开启一场沉浸式文学审美之旅。在当今信息碎片化时代，学生往往被短视频和快餐文化裹挟，对诗歌的感知力日渐钝化。因此，本设计首要任务是唤醒他们沉睡的文学触觉，将诗歌从冰冷的文字转化为鲜活的情感体验。通过系统化教学，学生不仅能够准确把握现代诗的形式特征与精神内核，更能建立起与自我生命经验的深层联结。这种联结并非浮于表面的诵读技巧，而是引导他们从诗人笔下的土地与康桥，反观自身所处的时代坐标，在历史与现实的对话中培育家国情怀与人文温度。