论文（设计）名称

浅析民族音乐在小学的传承—以教学课堂“茉莉花”为例

论文（设计）来源

自拟

论文（设计）类型

A

指导教师姓名及职称

学生姓名

***

学号

专业及班级

一、选题背景及研究意义

（一）选题背景

民间音乐文化如何借助学校教育加以传承的问题近年来在音乐教育领域引发了极大关注。在全国范围内，很多学校已经开始将当地民族音乐资源引入学校音乐教育之中，形成了地方特色显著的音乐校本课程。近年来，作为国家级非物质文化遗产的民族音乐，得到了极大重视，通过政府官方和民间力量的努力，已产生了较大的社会反响。但是就目前而言，民族音乐的主要传承保护者还是老一辈艺术家，在青少年中的普及还有待加强。

（二