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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

题目：

《削铅笔》教学在2025年非物质文化遗产研学中的定位

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《削铅笔》教学在2025年非物质文化遗产研学中的定位

摘要：本文以《削铅笔》这一非物质文化遗产项目为研究对象，探讨了其在2025年非物质文化遗产研学中的定位。通过分析《削铅笔》的历史文化背景、技艺传承与发展现状，提出了将其融入研学课程的理论框架和实践路径，旨在为非物质文化遗产的保护与传承提供新的思路和方法。

非物质文化遗产是中华民族的宝贵财富，承载着丰富的历史、文化和技艺