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2025学前教育宣传月活动案例总结

2025年学前教育宣传月期间，XX市XX区以“倾听儿童共话成长”为核心导向，聚焦“儿童视角下的教育支持”这一关键命题，组织辖区32所公民办幼儿园、12个社区早教中心及近2000组家庭，开展了为期一个月的主题实践活动。活动突破传统宣传模式，以“观察-对话-支持”为主线，通过教师专业赋能、家园深度协同、社区资源联动三大路径，构建起“儿童本位”的教育生态，切实将“理解儿童”从理念转化为可操作的实践行为。

一、教师专业支持：从“记录事件”到“解读发展”的能力跃迁

宣传月启动前，区学前教育研究中心通过问卷调研发现，教师在观察儿童时普遍存在“重行为记录、轻发