高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究课题报告

目录

一、高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究开题报告

二、高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究中期报告

三、高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究结题报告

四、高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究论文

高中数学建模竞赛课程设计与实施策略探讨教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新一轮基础教育课程改革深入推进的背景下，数学学科核心素养的培养已成为高中数学教育的核心目标。《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》明确将数学建模列为六大核心素养之一，强调数学建模是应用数学解决实际问题的基本手