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文档摘要

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2025年斯里兰卡语课程设计评估方法优化研究范文参考

一、2025年斯里兰卡语课程设计评估方法优化研究

1.1项目背景

1.2研究意义

1.3研究内容

1.4研究方法

1.5研究计划

二、斯里兰卡语课程设计评估现状分析

2.1当前评估方法的局限性

2.1.1评估体系的不完善

2.1.2评估手段的单一性

2.1.3评估内容与实际教学需求的脱节

2.2评估方法存在的问题

2.3优化评估方法的必要性

三、斯里兰卡语课程设计评估方法优化策略

3.1构建多元化评估体系

3.1.1语言知识评估

3.1.2语言技能评估

3.1.3跨文化交际能力评估

3.2引入多元化的评估手段