基本信息
文件名称：《急管繁弦》大单元整体教学设计.docx
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总页数：10 页
更新时间：2026-01-02
总字数：约7.9千字
文档摘要
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《急管繁弦》大单元整体教学设计
教学目标
在当前语文课程改革的深化背景下，传统文化教育的重要性日益凸显。新修订的义务教育语文课程标准明确指出，要引导学生“感受中华文化的博大精深，增强文化自信”，尤其强调文学鉴赏能力与审美素养的协同发展。本单元以“急管繁弦”为核心主题，正是基于这一宏观教育导向而设计。该主题源自中国古代文学中对音乐描写的经典意象，如白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的生动刻画，不仅承载着丰富的历史文化内涵，更蕴含着独特的艺术表现手法。通过系统梳理当前初中语文教学现状，我们发现学生在面对古典文学作品时普遍存在理解断层：他们往往能识