滑轮课程教案：《省力的“魔法”——滑轮的原理与应用探究课》

一、课程基本信息

1.课程名称：省力的“魔法”——滑轮的原理与应用探究课

2.授课对象：小学6年级或初中7年级学生（具备基础力学认知，掌握“力的大小”“重力”等基础概念）

3.授课时长：90分钟（可拆分为2课时，每课时45分钟，含理论认知与实验探究）

4.课程定位：科学课程核心探究课，衔接力学基础单元，侧重实验操作与原理应用

5.授课场地：科学实验室（配备实验台、力学实验器材）+多媒体教室（配备投影、动画演示设备）+生活应用展示区

6.核心素养目标：

（1）知识与理解：学生能准确区分定滑轮、动滑轮和滑轮组