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2025教学研究：“错误觉察法”在汽修项目化教学过程中的应用与研究

背景与目标

随着我国职业教育改革的不断深化，技术技能型人才的培养模式正经历从“知识灌输”向“能力导向”的根本性转变。特别是在中高职院校广泛推行项目化教学的背景下，汽修专业作为实践性强、技术更新快、安全要求高的典型工科领域，其教学方式亟需突破传统讲授式课堂的局限，转向以学生为中心、以任务为驱动、以问题为导向的教学范式。

近年来，国家相继出台《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等政策文件，明确提出要强化实践教学环节，提升学生的综合职业能力和创新能力。在此背景下，项目