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小学课外阅读与语文教学目标的一致性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学课外阅读与语文教学目标之间的一致性，分析课外阅读在提高学生语文素养、促进个性化发展等方面的重要作用。通过列举具体案例，阐述课外阅读与语文教学目标的内在联系，为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学课外阅读，语文教学目标，一致性，语文素养，个性化发展

一、引言

（一）课外阅读对小学语文教学目标的促进作用

1.丰富学生的语言积累

课外阅读作为一种自主、自愿的学习方式，能够使学生在轻松愉快的氛围中接触更多的语言材料。这些语言材料包括成语、谚语、古诗词等，有助于学生积累丰富的语言知识，提高语言表达能力。例如，学生在阅读《安徒生童