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小学生课外阅读与信息素养培养的关联性研究论文

摘要：本文以小学生课外阅读为切入点，探讨课外阅读与信息素养培养之间的关联性，分析课外阅读在提高小学生信息素养方面的积极作用，并提出相应的策略。通过对课外阅读与信息素养的深入研究，为我国基础教育阶段的信息素养培养提供理论依据和实践指导。

关键词：小学生；课外阅读；信息素养；关联性

一、问题的提出

（一）课外阅读对小学生信息素养培养的重要性

1.丰富知识储备，提高信息获取能力

课外阅读是小学生获取知识的重要途径之一。通过阅读，学生可以接触到更广泛的信息资源，丰富自己的知识储备。在这个过程中，学生需要筛选、整合和运用所获取的信息，从而提高他们的信息获取