高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手综合素质评价研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模竞赛辅导策略与竞赛选手综合素质评价方法，通过对竞赛背景和选手综合素质要求的分析，提出相应的辅导策略和评价体系，以期为提高我国高中数学建模竞赛水平提供参考。

关键词：高中数学建模竞赛；辅导策略；综合素质评价

一、背景分析

（一）高中数学建模竞赛的兴起与发展

1.竞赛起源及普及程度

近年来，随着教育改革的不断深入，高中数学建模竞赛作为一种新兴的教育模式，逐渐受到广大师生的关注。数学建模竞赛起源于20世纪80年代的美国，经过几十年的发展，已成为全球范围内具有重要影响力的学科竞赛。在我国，高中数学建模竞赛自2002