基于课程标准的“教-学-评”一致性课堂教学设计

科目

英语

授课教材

人教版（2024）八年级上册

授课题目

Unit3Sameordifferent?

SectionA(1a-1e)

课时

课型

第1课时

听说课

主题情境

人与社会—人际沟通

授课教师

语篇研读

【What】

该听力语篇由两段对话组成，主要内容是：学生Peter和ChenJie就参加学校音乐节一事进行沟通，从最初的犹豫、鼓励到最终合作成功表演，并在之后欣赏并讨论了另一对表演者Ella和Emma的节目。

对话一（1b）：Peter鼓励擅长吹笛子但性格害羞的ChenJie参加音乐节。ChenJie害怕独自表