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文件名称:2025年病理生理学课堂分组智能匹配算法验证.docx
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更新时间:2026-01-03
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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

题目:

2025年病理生理学课堂分组智能匹配算法验证

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2025年病理生理学课堂分组智能匹配算法验证

摘要:随着我国高等教育的不断发展,病理生理学课程作为医学教育的重要组成部分,其教学质量对医学生的培养具有重要意义。为了提高病理生理学课堂的教学效果,本文提出了一种基于智能匹配算法的课堂分组方法。通过对学生个体差异的充分考虑,实现了学生兴趣、学习能力和教学资源的合理匹配,从而提高了病理生理学课堂的教学质量。本文首先分析了病理生理学课堂分