小学科学课程：光催化材料制备实验与环保教育融合研究论文

摘要：本文以小学科学课程为背景，探讨光催化材料制备实验与环保教育融合的可行性和实际应用。通过分析当前小学科学教育现状，提出将光催化材料制备实验融入环保教育的策略，旨在提高学生的环保意识和实践能力。

关键词：小学科学课程；光催化材料；制备实验；环保教育；融合研究

一、背景分析

（一）小学科学教育现状

1.传统教育模式下的科学教育

在我国，小学科学教育一直以传授知识为主，教师往往采用灌输式的教学方法，学生被动接受知识。在这种模式下，学生的实践能力、创新能力和环保意识得不到充分培养。因此，改革小学科学教育模式，将实验与实践相结合，已成为教育界