第二单元我们生活的生物圈第二章生物与环境第一节生物生存依赖一定的环境（第一课时）

学习目标重点难点1.举例说出生物生存的环境并进行分析归类，说明生物生存环境的含义。2.通过“探究影响鼠妇分布的非生物因素”实验，学会基本的探究技能，并尝试在探究实验中设置对照实验。3.认同生物生存离不开环境，关爱生物，保护生物生存的环境。1.非生物因素对生物的影响及探究实验。2.探究实验（探究影响鼠妇分布的非生物因素）。

课堂导入皇帝为什么不叫人把岭南的荔枝移栽到宫中？这样不是省事多了吗？一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

一、生物的生存环境地球是生命的摇篮，有着生物赖以生存的各种环境。任何生物的生存都离不开