基本信息

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文档摘要

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班主任心理健康教育培训;目录;一、班主任心理辅导的优势及重要性;二、学生心理问题的识别;1.了解自我、悦纳自我

2.接受他人，善与人处

3.正视现实，接受现实

4．热爱生活，乐于学习与工作

5．能协调与控制情绪，心境良好

6．人格完整和谐

7．智力正常，智商在80分以上

8．心理行为符合年龄特征;

;心理问题层次：

心理问题：由于外部影响或内部失调而引起的暂时性心

理失衡现象。

心理障碍：心理功能发生局部障碍，原因多与自我调节