Unit6Numbers

Lesson3Howmanybooks?教学设计

单元

Unit6

课时

第3课时

语篇研读

【What】

本课时围绕“ReadingDay（阅读日）”主题展开，核心内容包括：用“Howmany...doyouhave?”询问物品数量、用“Ihave...”回应；巩固10以内数字（重点关联9、10）；新词汇box、yoyo、zoo及物品计数活动。教材通过阅读日分享书籍的情景对话、爱心装饰计数任务、单词描红练习，帮助学生熟练运用数量询问句型，拓展数字运用场景。

【Why】

1.场景实用：“询问/分享物品数量”是日