Unit6NumbersUnit6NumbersLesson2I’meightLesson2I’meight

教学目标能识别并理解数字词汇“six,seven,eight,nine,ten”。能借助插图听懂“GuoYang过生日”的对话大意，理解“Howoldareyou?”是询问年龄以及“Imeight.”是回答年龄的核心功能。能听懂歌曲《TenLittlePandas》中的数字顺序与倒序，并跟随音乐做简单动作。学习理解能模仿范例对话，在“生日”情境中进行角色扮演，替换年龄数字，完成关于年龄询问与回答的简单交际。能完成“Countand