基本信息
文件名称：2.3.2 生物的鉴别（教学设计）生物冀少版2025七年级上册.pdf
文件大小：246.8 KB
总页数：4 页
更新时间：2026-01-03
总字数：约6.77千字
文档摘要
2.3.2生物的鉴别
年级七年级授课时间1课时
课题第2节生物的鉴别
本节是“生物的分类和鉴别”章节的实践应用环节，承接上一节“生物的分类”知
识，聚焦生物鉴别的核心工具（分类检索表）、方法（双名法）及意义。教材以“区
分蔷薇科植物”“十字