第1章?认识生物和生物学

第2节生物学是探索生命的科学

年级

七年级

授课时间

1课时

课题

第2节生物学是探索生命的科学

教材分析

本节教材首先通过学生讨论心目中生物学家的科学品质、科学活动和研究方法，表达学生对于科学活动和科学研究的认识。在此基础上，教科书将漫长的生物学史高度浓缩，从科学研究方法的角度精选出林泰与分类学、达尔文与进化理论、哈雄与血液循环的发现、沃森和克里克与DNA分子双螺旋结构的发现等重要人物和事件,期望学生通过学习认识到随着科学的进步与发展，生物科学的研究方法也逐渐由以规察描述为主的研究方法向精确的实脸研究方法发展，最终获得有关生物学的整体认识。教学时要把握本章