高中英语阅读教学中的批判性思维培养与思维导图应用研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的批判性思维，以及如何运用思维导图工具提高学生的阅读理解能力。通过分析当前教育现状和实际教学需求，本文提出了一种结合批判性思维培养与思维导图应用的教学模式，旨在为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语阅读；批判性思维；思维导图；教学研究

一、背景分析

（一）高中英语阅读教学中批判性思维的缺失

1.传统教学模式的局限性

在当前的高中英语阅读教学中，许多教师依然采用传统的教学模式，重视语法、词汇等基础知识的传授，而忽略了学生批判性思维的培养。这种教学模式导致学生在