高中英语文学阅读课程中的阅读兴趣与阅读能力提升策略研究论文

摘要：本文以高中英语文学阅读课程为研究对象，探讨如何激发学生的阅读兴趣和提升阅读能力。通过对当前教学现状的分析，提出针对性的策略，旨在为高中英语文学阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；文学阅读；阅读兴趣；阅读能力；提升策略

一、问题的提出

（一）阅读兴趣的培养

1.当前高中英语文学阅读教学中，学生的阅读兴趣普遍不高。在应试教育的背景下，教师往往注重语法和词汇的讲解，而忽略了文学作品本身所蕴含的艺术魅力。这种教学方式使得学生对文学阅读产生了一种距离感，难以激发他们的阅读兴趣。为了改变这一现状，教师需要关注学生的兴趣点，巧妙设计