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文件名称:Mc-DINA模型:革新青少年科学素养评估的新范式.docx
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更新时间:2026-01-04
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文档摘要

Mc-DINA模型:革新青少年科学素养评估的新范式

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今科技飞速发展的时代,科学素养已然成为青少年全面发展的关键要素,对个人和社会的进步都有着不可估量的重要性。对于青少年个体而言,科学素养是他们打开知识大门、探索未知世界的钥匙。拥有良好科学素养的青少年,在面对日常生活中的科学问题时,能够凭借扎实的科学知识和科学思维,做出理性且准确的判断。例如,在面对各种健康养生信息时,他们能运用所学科学知识辨别真伪,选择正确的生活方式;在学习过程中,科学素养能助力他们更好地理解和掌握知识,提升学习效率,为未来的学业和职业发展奠定坚实基础。从长远来看,具备科学素养的青少年更