人教版七年级上册教学设计

课题

第四章《天气与气候》

第四节《世界的气候》

课型

新授课

教学方法

多媒体演示、自主学习、合作探究

课时

第1课时

备课人

教材

人教版初中地理

课标要求

1.?运用世界气候类型分布图，说出主要气候类型的分布特征。

2.?结合实例，分析纬度位置、海陆位置、地形等因素对气候的影响。

3.?举例说明气候对人类生产和生活的影响，树立人地协调意识。

素养目标

1.区域认知：通过气候分布图建立空间概念，识别不同区域的气候类型及分布规律，感知全球气候的区域差异。

2.?综合思维：分析气温、降水与气候类型的关联，理解纬度、海陆、地形等因素对气候的综合影响，构建地理要素关联思