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《2025年新冀美版小学美术一年级上册《第二单元手拉手，好朋友》大单元整体教学设计（2022课标）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“手拉手，好朋友”主题，立足于一年级学生的生活经验与情感需求。教材内容涵盖《我的好朋友》《手拉手游戏》《我们一起画》《友谊小书签》四课时，每课时均以儿童视角展开。第一课时引导学生观察身边伙伴的外貌特征，尝试用简单线条勾勒人物轮廓；第二课时通过肢体互动游戏，启发学生理解“手拉手”的象征意义，培养合作意识；第三课时鼓励学生共同完成一幅合作画，体验集体创作的乐趣；第四课时则延伸至生活应用，设计友谊主题小书签，强化情感