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文档摘要

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小学科学课间活动对学生探究能力培养的实践探索论文

摘要：本文以小学科学课间活动为研究对象，旨在探讨其对培养学生探究能力的实践探索。通过分析科学课间活动的特点和作用，本文提出了具体的实践策略，以期为提升小学生科学探究能力提供借鉴和参考。

关键词：小学科学；课间活动；探究能力；实践探索

一、引言

（一）科学课间活动的背景与意义

1.当前教育改革背景下，科学教育越来越受到重视。科学课间活动作为一种新型的教学形式，将科学与生活紧密相连，有助于激发学生对科学的兴趣，培养学生的实践创新能力。

2.科学课间活动具有灵活性、趣味性和实践性等特点，有利于学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高学生的探究能力