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文档摘要

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课题:过新年

教材分析《过新年》是一首欢快、热烈的儿童歌曲，二四拍，五声Ｃ宫调式，单乐段结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点歌曲中用“咚咚锵”模拟锣鼓声，增添了欢快、热烈的节日气氛，把孩子们喜气洋洋过新年的欢乐场面描绘得十分生动。

学情分析小朋友们学习认真,在学习方法上多采用互动式、小组式、集体合作式学习.所以课堂气氛比较活跃,老师要特别注意课堂秩序和纪律.教学准备：1、锣、鼓各一面2、课件《过新年》3、彩色纸

教学目标1、用欢快活泼的声音演唱《过新年》，让学生感受节日的气氛2、通过语言与节奏模仿，锻炼学生听辨能力和节奏感3、采用分组讨论学习形式，培养学生自主