基本信息

---

下载

文档摘要

---

学前儿童游戏——原理与应用;

第三章

游戏在幼儿园中的地位;内容;一、游戏在幼儿园中的法规地位;;;;;;案例：游戏与主题教育活动的融合

前期设想：主题活动开展的过程能否就是一个主题游戏开展的过程？

一个春光明媚的早晨，几个孩子聚在一起看冬冬带来的奥特曼的碟片。晨晨说:“我家也有奥特曼的片子。”萧萧说：“我家还有恐龙的片子呢。”孩子们开始讨论起动画片来，何不就动画片开展一个主题呢？我们引导孩子们开展讨论：你看过哪些动画片？你最喜欢哪一部动画片?动画片是从哪里来的？等等。孩子们各抒己见，很快就形成了一个中