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2025年看大赛课例，悟教学之法——《茅屋为秋风所破歌》课例观后感

观课缘起：一场穿越时空的教学对话

2025年初冬，我有幸在“全国语文教学创新大赛”现场观摩了这场别开生面的课例展示。当时正值教育数字化转型的深水期，各类技术手段如虚拟现实、智能交互平台层出不穷，但真正触动我的，是那些回归教育本真的课堂实践。这场大赛以“诗意栖居，教法求真”为主题，吸引了来自全国各地的顶尖教师同台竞技。我怀揣着对古典诗词教学的长期困惑而来——如何在信息爆炸的时代，让千年古诗不再成为学生眼中的“死文字”？如何让杜甫笔下的茅屋风雨声，真正叩击当代少年的心灵？

当《茅屋为秋风所破歌》的